Beiträge

Vorlesewettbewerb 25/26

/in , /von

Am 10. Dezember fand der Vorlesewettbewerb für die sechsten Klassen an der Rixdorfer Schule statt. Zunächst wurde in den Klassen an den Büchern gearbeitet und fleißig gelesen und vorgelesen und anschließend ging es dann zum gestrigen Finale in die Aula.

Es war ein sehr schönes Event. Die Lesenden überwanden ihre anfängliche Aufregung und lasen wunderbar souverän auf der Bühne. Die zuhörenden Klassenteams haben die Lesenden durch die immer wieder gebannte Stille im Raum sehr unterstützt. Es hat große Freude bereitet, die Kinder so zu erleben.

Wie jedes Jahr war es für die Jury nicht leicht. Diese zog sich zu einer kurzen Beratung zurück – es wurden emsig Punkte zusammengezogen und beraten und sodann die Schulsiegerin ausgewählt….

Trommelwirbel, Trommelwirbel:

Unsere Schulsiegerin heißt Reyhaneh aus der 6a.

Wir gratulieren ihr ganz herzlich. 🎆💥🎉

Die lesenden Kinder waren:

  • Bonnie aus der 6c
  • Emre aus der 6b
  • Furkan aus der 6c
  • Hira Nur aus der 6b
  • Mahmoud aus der 6a u
  • Reyhaneh aus der 6a

In der Jury saßen Frau Schwill (Fachkonferenzleiterin Deutsch), Frau Marzillier, (Schulsozialarbeit), Frau Rautenberg vlangjährige ehemalige Lesepatin der Rixdorfer Schule), der Schülersprecher Gregor (5b) und die Schülersprechervertreterin Batul (5a).

Vielen Dank an alle Beteiligten und liebe Grüße aus dem Leseraum …… haltet die Buchseiten offen☺️☺️☺️.

Klimafrühstück in der 2c

/in /von

Vor den Herbstferien hatten wir in der 2c ein besonderes Projekt zu Gast: das Klimafrühstück von KATE e.V. (Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung e.V.).

Zu Beginn haben wir die Begriffe Wetter und Klima unterschieden. Dann haben wir uns mit Bewegungsspielen und Bildern auf die Reise in verschiedene Klimazonen gemacht und ihre Besonderheiten kennenlernt.

Im Anschluss konnten wir uns bei einem leckeren Frühstück stärken und verschiedene Lebensmittel probieren. Dabei haben wir verschiedene Merkmale in Bezug auf Lebensmittel kennengelernt: biologisch oder konventionell angebaut, in wenig oder in viel Plastik verpackt, regional oder weit weg produziert. Wir haben auch über Themen wie Treibhauseffekt und Klimawandel gesprochen.

Zum Schluss haben wir überlegt, mit welchen Handlungen jede*r von uns die Erde retten kann: Lebensmittel mit wenig Verpackung kaufen, Lebensmittel aus der Region verwenden, einen Stoffbeutel zum Einkauf mitnehmen statt Plastiktüten benutzen, Lebensmittel zu der Zeit kaufen, in der sie hier bei uns wachsen…

Es war ein toller Projekttag, an dem wir viel gelernt haben und viel Spaß zusammen hatten!