Schulleben

Unterricht & Förderung

Jedes Kind lernt anders. Mit vielfältigen Förderangeboten unterstützen wir unsere Schülerinnen und Schüler beim Lernen und in ihrer persönlichen Entwicklung.

Besondere Unterrichtsangebote

Deutsch-türkische zweisprachige Erziehung

An unserer Schule lernen Kinder in zweisprachigen Klassen auf Deutsch und Türkisch. Beide Sprachen werden im Unterricht aufgegriffen und gezielt weiterentwickelt. Die Kinder lernen, sich in beiden Sprachen auszudrücken und ihre sprachlichen Fähigkeiten im Schulalltag zu nutzen. Unser Ziel ist es, die Mehrsprachigkeit der Kinder zu stärken und ihnen das Lernen in zwei Sprachen zu ermöglichen.

Gemeinsam in zwei Sprachen lernen

In mehreren Unterrichtsstunden pro Woche arbeiten eine deutschsprachige und eine türkischsprachige Lehrkraft zusammen. Themen und Fachbegriffe werden in beiden Sprachen behandelt. So begegnen alle Kinder der türkischen und der deutschen Sprache im Unterricht.

Lesen und Schreiben Lernen

Kinder mit Türkisch als Erstsprache lernen von Beginn an, sowohl auf Deutsch als auch auf Türkisch zu lesen und zu schreiben. Sie erhalten zusätzlichen Türkischunterricht. Kinder mit anderen Erstsprachen können Türkisch im gemeinsamen Unterricht kennenlernen und freiwillig an einer Türkisch-AG teilnehmen.

Gemeinsam lernen, Unterschiede kennenlernen

Im Unterricht beschäftigen sich die Kinder auch mit unterschiedlichen Sprachen und kulturellen Erfahrungen. Sie lernen voneinander und erleben, dass Mehrsprachigkeit ein selbstverständlicher Teil ihrer Klassengemeinschaft ist.

Willkommensklasse

In unserer Willkommensklasse lernen Kinder, die neu in Deutschland sind und noch wenig Deutsch sprechen. Sie erhalten gezielten Deutschunterricht und werden Schritt für Schritt auf das Lernen in einer Regelklasse vorbereitet. Dabei helfen wir ihnen auch, sich in unserer Schule zurechtzufinden und neue Kontakte zu knüpfen.

Erstsprachunterricht Arabisch

Im Erstsprachenunterricht Arabisch können Kinder ihre Kenntnisse der arabischen Sprache erweitern. Sie üben das Sprechen, Lesen und Schreiben und beschäftigen sich mit der Sprache und Kultur. So können sie ihre Erstsprache auch in der Schule weiterentwickeln.

Förderangebote

Leseförderung

Wir möchten, dass unsere Schülerinnen und Schüler sicher lesen können und gerne zu Büchern greifen. Mit verschiedenen Angeboten unterstützen wir sie dabei, ihre Lesefähigkeiten zu verbessern und Freude am Lesen zu entwickeln.

An vier Tagen in der Woche beginnt unser Schultag mit einem 20-minütigen Leseband. Durch regelmäßige Leseübungen mit unterschiedlichen Methoden verbessern die Kinder ihre Leseflüssigkeit, erweitern ihren Wortschatz und stärken ihr Textverständnis. Gleichzeitig fördern wir die Freude am Lesen.

Einmal in der Woche besuchen die Kinder in kleinen Gruppen unseren Leseraum. Hier können sie gemütlich Bücher lesen, spannenden Geschichten zuhören oder beim Vorlesekino Geschichten mit Bildern entdecken. Dabei tauchen sie in fantasievolle Welten ein und erleben, wie viel Spaß Lesen machen kann.

Unsere ehrenamtlichen Lesepatinnen unterstützen die Kinder beim Lesen und entdecken gemeinsam mit ihnen spannende Geschichten. In kleinen Gruppen oder einzeln üben die Kinder das Lesen, erweitern ihren Wortschatz und gewinnen mehr Sicherheit im Umgang mit Texten. Dabei stehen die Freude am Lesen und die individuelle Förderung im Mittelpunkt.

Einmal wöchentlich bieten wir eine gezielte Förderung für Kinder mit besonderen Schwierigkeiten beim Lesen und Rechtschreiben an. Mit passenden Übungen stärken die Kinder ihre Lese- und Rechtschreibfähigkeiten und gewinnen mehr Sicherheit im Umgang mit der Schriftsprache.

Sprachbildung

Nicht alle Kinder bringen die gleichen sprachlichen Voraussetzungen mit. Deshalb unterstützen wir sie dabei, ihre Deutschkenntnisse zu verbessern und sich im Unterricht sicherer auszudrücken. Dafür bieten wir gezielte Förderung in kleinen Gruppen und zusätzliche Unterstützung im Unterricht an.

In den Klassenstufen 1 bis 3 bieten wir ein Sprachband für Kinder an, die noch Unterstützung beim Erlernen der deutschen Sprache benötigen. In kleinen Gruppen erweitern die Kinder spielerisch ihren Wortschatz, üben das Bilden von Sätzen und stärken ihr Sprachverständnis. So gewinnen sie mehr Sicherheit beim Sprechen und im Schulalltag.

Ab den Klassenstufen 4 bis 6 unterstützen zusätzliche Lehrkräfte die Kinder gezielt bei ihrer sprachlichen Entwicklung im Fachunterricht. Sie helfen beim Verstehen von Aufgaben, beim Erlernen von Fachbegriffen und beim Formulieren eigener Gedanken. So werden sprachliche Hürden abgebaut und die aktive Teilnahme am Unterricht gestärkt.

Matheförderung

Wir möchten, dass alle Kinder im Mathematikunterricht gut mitkommen. Mit verschiedenen Förderangeboten helfen wir ihnen, mathematische Grundlagen zu festigen, Rechenwege zu verstehen und sicherer im Umgang mit Zahlen zu werden.

Dreimal in der Woche üben die Kinder jeweils zehn Minuten wichtige mathematische Grundlagen. Mit kurzen, abwechslungsreichen Aufgaben wiederholen und festigen sie beispielsweise das Kopfrechnen, das Einmaleins und den Umgang mit Zahlen. So bleibt bereits Gelerntes im Gedächtnis.

In unseren Matheförderstunden erhalten Kinder zusätzliche Unterstützung beim Lernen. In kleinen Gruppen werden wichtige Grundlagen wiederholt, Aufgaben gemeinsam besprochen und unterschiedliche Rechenwege geübt. Dabei orientieren wir uns am jeweiligen Lernstand der Kinder.

Für Kinder der 3. und 4. Klassen mit besonderen Schwierigkeiten beim Rechnen bieten wir eine gezielte Förderung an. Mit anschaulichen Materialien und passenden Übungen arbeiten die Kinder an ihrem Zahlverständnis, grundlegenden Rechenstrategien und einem sicheren Umgang mit Zahlen.

In unserem Matheraum können die Kinder mit verschiedenen Materialien mathematische Zusammenhänge entdecken und Aufgaben anschaulich lösen. Hier wird gerechnet, ausprobiert und gemeinsam nach Lösungen gesucht. Der Raum bietet vielfältige Möglichkeiten, Mathematik auf unterschiedlichen Wegen zu verstehen.

Temporäre Lerngruppen

In unseren temporären Lerngruppen unterstützen wir Kinder, die im sozialen und emotionalen Bereich besondere Begleitung benötigen. In kleinen Gruppen üben sie, mit Gefühlen und Konflikten umzugehen, ihr Verhalten zu reflektieren und Lösungen für schwierige Situationen zu finden.